きょうさい対策ブログ

教員採用試験の対策にご活用ください。

神奈川県の教職教養対策 全68記事 一覧

2019年7月7日(日)に実施される予定の神奈川県の教員採用試験、教職教養対策の記事一覧です。68の記事を読み、演習問題を解くことで過去問15年分の内容ほぼ全てが学習できるように作成してあります。

 

ご利用上の注意
・注意して作成しておりますが、誤字脱字、解答解説の間違いがあるかもしれません。閲覧者の責任でご利用ください(なお、誤りでは?と思われる点がありましたら、お知らせいただくと助かります。コメント欄は匿名で使用可能です)。
・学習指導要領の総則等に関する問題は含まれていません。
・学習のしやすさのため、問題文の表現を一部改変している箇所があります。

 

 

 

教育史(01〜06)

西洋教育史

【神奈川解説01】西洋教育史の対策 覚えるべき人物は12人 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説02】1800年以前の4人。コメニウス、ルソー、ロック、コンドルセ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説03】1800年またぎの4人。ペスタロッチ、ヘルバルト、カント、フレーベル - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説04】1900年以降の4人。エレン・ケイ、デューイ、ブルーナー、デュルケム - きょうさい対策ブログ

 

日本教育史

【神奈川解説05】江戸時代の学校。昌平坂学問所-林羅山、堀川塾-伊藤仁斎、蘐園塾-荻生徂徠、鳴滝塾-シーボルト - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説06】近代の日本教育制度。学制(1872)→教育令(1879)→改正教育令(1880)→諸学校令(1886) - きょうさい対策ブログ

 

教育心理(07〜38)

心理学のはじまり

【神奈川解説07】心理学の3大派閥。精神分析学、ゲシュタルト心理学、行動主義 - きょうさい対策ブログ

 

発達分野

【神奈川解説08】教育心理の発達分野の12人。 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説09】エリクソンの心理社会的発達理論8段階 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説10】ピアジェの知能の発達4段階説 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説11】マズローの欲求5階層説 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説12】ハヴィガーストの発達課題 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説13】道徳性の発達段階提唱者 ピアジエ→コールバーグ→アイゼンバーグ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説14】環境か遺伝か?4人の重要人物 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説15】ヴィゴツキー「発達の最近接領域」、ボウルビィ「アタッチメント」 - きょうさい対策ブログ

 

学習・記憶・動機付け

【神奈川解説16】学習 記憶 動機付け分野の出題一覧 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説17】学習理論、連合説。レスポンデント条件づけ→試行錯誤説→オペラント条件づけ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説18】学習理論、認知説。ケーラーの洞察説、トールマンのサインゲシュタルト説、バンデューラのモデリング学習 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説19】学習に関する用語。学習の準備レディネス、停滞時期のプラトー、時間経過後の方が好成績になるレミニセンス - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説20】記憶プロセスは記銘-保持-想起。記憶の種類は感覚記憶-短期記憶-長期記憶。長期記憶はエピソード記憶・意味記憶・手続き的3種類ある。 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説21】内発的動機づけ・外発的動機づけ、アンダーマイニング効果、その他動機 - きょうさい対策ブログ

 

教授法

 【神奈川解説23】教授法の出題一覧 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説24】スキナーのプログラム学習の特徴は学習者主体であること - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説25】ブルーナー発見学習、オーズベル有意味受容学習、ブルーム完全習得学習 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説26】集団での活動を重視した教授法。バズ学習、ジグソー学習、KJ法、MD法 - きょうさい対策ブログ

 

教育効果・教育評価

【神奈川解説27】教育効果と教育評価の用語 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説28】ピグマリオン効果、ハロー効果、中心化効果、寛容効果 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説29】ブルームの3教育評価、①診断的評価→②形成的評価→③総括的評価 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説30】評価の基準による分類。絶対評価、相対評価、個人内評価。その他の評価方法 - きょうさい対策ブログ

 

性格検査・知能検査

【神奈川解説31】性格検査3つ。120問のYG性格検査、550問のMMPI、内田クレペリン作業検査 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説32】投影法の性格検査。ロールシャッハテスト、P-Fスタディ、バウムテスト、SCT、TAT - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説33】知能に関する理論。スピアマンの二因子論、サーストンの多因子論、ギルフォードの構造モデル - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説34】知能検査。ビネー式知能検査、スタンフォード・ビネー式知能検査、ウェクスラー式知能検査 - きょうさい対策ブログ

 

適応機制

【神奈川解説35】防衛機制(適応機制)の12パターン - きょうさい対策ブログ

 

心理療法・カウンセリング

【神奈川解説36】心理療法。アイゼンクの行動療法、エリスの論理療法、モレノの心理劇療法など - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説37】ロジャーズの来談者中心療法の諸条件。自己一致、無条件の肯定的関心、共感的理解 - きょうさい対策ブログ

 

 集団の分析

【神奈川解説38】クラス内の人物への好き/嫌いをグラフ化するソシオメトリック・テスト、行動傾向に当てはまる人物を答えるゲス・フー・テスト - きょうさい対策ブログ

 

 教育法規(39〜60)

日本国憲法

【神奈川解説39】日本国憲法の出題実績のある条文 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説40】憲法、人権系の条文7つ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説41】憲法、思想表現系の条文3つ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説42】憲法、公務員系の条文2つ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説43】憲法、教育系の条文1つ - きょうさい対策ブログ

 

教育基本法

【神奈川解説44】教育基本法、出題実績のある条文 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説45】教育基本法、理念系の条文4つ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説46】教育基本法、家庭と社会系の条文2つ - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説47】教育基本法、政治と宗教系の条文2つ - きょうさい対策ブログ

 

就学義務と学校の設置

【神奈川解説48】正規の学校は全部で9種。就学義務は9年間 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説49】学校の設置義務、小中学校は市町村が設置し、特別支援学校は都道府県が設置する - きょうさい対策ブログ

校種別の目的・目標

【神奈川解説50】小中学校の目的は義務教育を施すこと、目標は10項目。その他校種の目的・目標も整理を - きょうさい対策ブログ

学校の運営 

【神奈川解説51】学校の3表簿。出席簿、指導要録、健康診断票は作成者、保存期間、進学・転学時の対応の整理を。 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説52】臨時休業など。感染症予防のための臨時休業は学校の設置者が、非常変災での臨時休業は校長が行う - きょうさい対策ブログ

  

学校保健安全法

【神奈川解説53】学校保健安全法関係。学校保健計画、学校安全計画、健康診断、感染症による出席停止 - きょうさい対策ブログ

 

懲戒関係

【神奈川解説54】懲戒。義務教育段階での停学はダメ。 - きょうさい対策ブログ

 

児童福祉法

【神奈川解説55】児童福祉法。要保護児童への対応。 - きょうさい対策ブログ

 

教職員の職務、服務

【神奈川解説56】8つの服務はすぐ思い出せるように。分限処分・懲戒処分はそれぞれ4種類 - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説57】校長・教頭・教諭のそれぞれの職務、教務主任と学年主任は充て職、職員会議は校長の職務の円滑な執行のため - きょうさい対策ブログ

 

研修 

【神奈川解説58】教育公務員の「研究と修養」=研修について。初任者研修、中堅教諭等資質向上研修は法定研修 - きょうさい対策ブログ

 

免許状

【神奈川解説59】免許状は普通免許状、特別免許状、臨時免許状の3種類 - きょうさい対策ブログ

 

教育委員会制度

【神奈川解説60】教育委員会の役職任期、教育長は3年、委員は4年。 - きょうさい対策ブログ

  

 教育原理(61〜68)

学習指導要領変遷

【神奈川解説61】学習指導要領の変遷、①昭和33年②昭和43年③昭和52年④平成元年⑤平成10年⑥平成20年⑦平成29年の7バージョン - きょうさい対策ブログ

 

カリキュラム例

【神奈川解説62】カリキュラムの型。結合度の順に教科<相関<融合、特定教科を中心におくコアカリキュラム、経験重視の経験カリキュラム - きょうさい対策ブログ

 

生徒指導提要

【神奈川解説63】生徒指導提要から。生徒指導と教育相談の意義 - きょうさい対策ブログ

 

いじめ

【神奈川解説64】いじめ防止対策推進法。法律の目的、いじめの定義 - きょうさい対策ブログ

 

特別支援関係

【神奈川解説65】特別支援教育の推進について - きょうさい対策ブログ

【神奈川解説66】発達障害の定義。自閉症、高機能自閉症、学習障害、ADHD - きょうさい対策ブログ

 

キャリア教育

【神奈川解説67】キャリア教育・職業教育の定義 - きょうさい対策ブログ

 

学校評価

【神奈川解説68】学校評議会は拘束力なし、学校運営協議会は権限が強い - きょうさい対策ブログ

 

 

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